ทั่วทั้งอเมริกาได้รับแรงหนุนจากการเติบโตของโปรแกรมสล็อตแตกง่ายระยะสั้นและการเพิ่มความหลากหลายในสาขาวิชาเอกและจุดหมายปลายทางของนักศึกษาที่เข้าร่วม อัตราส่วนนักเรียนหญิงต่อชายสองต่อหนึ่งที่ศึกษาในต่างประเทศยังคงซบเซาอย่างน่าทึ่ง Elizabeth Redden เขียนในInside Higher Ed . ในปี 2549-2550 ซึ่งเป็นปีล่าสุดที่มีข้อมูล คนอเมริกัน 65.1% ที่เรียนในต่างประเทศเป็นผู้หญิง และ 34.9% เป็นผู้ชาย หนึ่งทศวรรษก่อนหน้านั้น
เมื่อจำนวนนักศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศทั้งหมดน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของยอดรวมทั้งหมดในปัจจุบัน
การแบ่งแยกเป็นเพศหญิง 64.9% ผู้ชาย 35.1% ตามสถิติของสถาบันการศึกษานานาชาติเปิดประตู
“ฉันจะไม่ใส่มันไว้ตรงนั้นในประเด็นสำคัญๆ หรือปัญหาในสนาม แต่ฉันคิดว่ามันเป็นความงุนงง ที่จะใช้คำศัพท์แบบเก่า และเป็นการไตร่ตรองอย่างไม่ลดละ เป็นความรู้สึกน่ารำคาญแบบต่อเนื่องว่าไม่มีอะไร เกี่ยวกับเรื่องนี้” วิลเลียม ฮอฟฟา ผู้ประกอบวิชาชีพด้านการศึกษาต่อต่างประเทศ เกษียณจากวิทยาลัยแอมเฮิร์สต์ ผู้เขียนประวัติศาสตร์การศึกษาในต่างประเทศกล่าว ในขณะที่ในตอนแรก คิดว่าความพร้อมของหลักสูตรการศึกษาต่อต่างประเทศอาจมีอิทธิพล แต่หลักสูตรการศึกษาในต่างประเทศในปัจจุบันครอบคลุมเพียงสาขาวิชาทั้งหมด แต่ความไม่สมส่วนทางเพศยังคงดำเนินต่อไป
ช่องว่างระหว่างเพศที่คงอยู่นั้นมักถูกอธิบายว่าเป็นเป้าหมายที่น่าสนใจในสาขานี้ หากไม่ใช่ประเด็นที่น่ากังวลอย่างยิ่งเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มชนกลุ่มน้อยทางเชื้อชาติที่หยุดนิ่งในทำนองเดียวกันและมีจำนวนน้อยที่กำลังศึกษาในต่างประเทศ มีทฤษฎีมากมาย แต่รู้สึกว่าโดยรวมแล้วพวกเขาไม่ได้อธิบายปรากฏการณ์อย่างน่าพอใจ มีการศึกษาและการสำรวจบางส่วน แต่ไม่มีพื้นฐานการวิจัยเชิงลึกที่จะดึงออกมา
Anet Rae-Dupree เขียนโดย Anet Rae-Dupree ใน New York Timesว่า กฎแห่งผลลัพธ์ที่ไม่ได้ตั้งใจอาจเป็น ‘กฎหมาย’ น้อยกว่าข้อเท็จจริงง่ายๆ เราไม่สามารถคาดเดาผลลัพธ์ทั้งหมดของการกระทำของเราได้อย่างแม่นยำ เราอาจทำบางสิ่งด้วยเจตนาดีที่สุด และบางครั้งถึงกับบรรลุผลดีตามที่เราตั้งเป้าไว้ ในขณะเดียวกัน เราทุกคนมักประหลาดใจกับผลลัพธ์ที่ไม่ได้เกิดขึ้นกับเราล่วงหน้า พระราชบัญญัติ Bayh-Dole ของปี 1980
(หรือที่เรียกว่าพระราชบัญญัติขั้นตอนสิทธิบัตรธุรกิจขนาดเล็กของมหาวิทยาลัย)
เริ่มต้นขึ้นด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุด แต่ตอนนี้อยู่ภายใต้การพิจารณาโดยกลุ่มนักวิจารณ์จำนวนมาก
โดยการขจัดกฎและข้อบังคับที่ขัดแย้งกันจำนวนมากในหน่วยงานของรัฐบาลกลางต่างๆ หน่วยงานของรัฐบาลกลางได้กำหนดให้มหาวิทยาลัยต่างๆ จดสิทธิบัตรและออกใบอนุญาตผลการวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐบาลกลาง เป็นครั้งแรกที่นักวิชาการสามารถทำกำไรส่วนตัวจากการถ่ายโอนงานของตลาด เป็นครั้งแรกที่สถาบันการศึกษาสามารถขับเคลื่อนด้วยแรงจูงใจในการทำกำไรได้มากพอๆ กับรางวัลพลังจิตจากการค้นพบครั้งใหม่
สำนักงาน “การถ่ายโอนเทคโนโลยี” ของมหาวิทยาลัยเติบโตขึ้นจากสองโหลก่อนกฎหมายจะมีผลบังคับใช้เป็นเกือบ 300 แห่งในวันนี้ สิทธิบัตรของมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นเป็นร้อยเท่า อาจารย์กำลังก้าวออกจากห้องทดลองและห้องบรรยายเพื่อสำรวจกลุ่มทุน กฎระเบียบทางธุรกิจ และการแข่งขันทางการค้า แต่มีความกังวลว่าความตั้งใจเดิม – เพื่อแทรกซึมตลาดอเมริกาด้วยผลของนวัตกรรมทางวิชาการ – ได้บิดเบือนภารกิจพื้นฐานของมหาวิทยาลัยเช่นกันสล็อตแตกง่าย
